Новый учебный год в Клайпедском благочинии начался с собрания педагогов, работающих в области духовного просвещения. Оно состоялось 12 сентября в Просветительском центре имени Андрея Рублева. Собрание возглавил благочинный Клайпедского округа протоиерей Владимир Артамонов, присутствовали священнослужители: протоиерей Александр Оринка, иерей Георгий Ананьев, диакон Александр Берташ; учителя религии общеобразовательных и воскресных школ, добровольцы.
Во вступительном слове отец Владимир сделал общий обзор проблем духовно-просветительской деятельности Клайпедского благочиния. Было отмечено многообразие видов деятельности. В трех клайпедских приходах действуют различные студии, кружки, курсы. Летом проводятся дневные лагеря. Все занятия пользуются интересом детей и их родителей, среди которых, кроме прихожан, много людей и не церковных. При этом в педагогических усилиях заметно некоторое разобщение, за которым стоит недостаточно четкое определение целей и задач приходской воскресной школы. Между тем, сам смысл её деятельности – православное воспитание.
Таким образом, одной из главных задач собрания стало – обратить внимание учителей на цели деятельности воскресной школы. Благочинный напомнил, что «наше призвание, как учителей – привести детей в церковь, а одна из задач – знакомство с культурной средой православной церкви», будь то занятия изобразительным искусством, через которые детям должна открыться «визуальная часть церковной жизни», или пение, которое познакомит детей с молитвенной глубиной церковной музыки, изучение языков и театральные постановки – все может быть использовано в воспитании церковного человека.
Исходя из этого, педагоги пришли к общему согласию относительно главной цели воскресных школ Благочиния – Формирование православного христианского мировоззрения через просвещение и воспитание.
Далее участники собрания договорились о датах и распределили места проведения мероприятий на предстоящий год: конференции «Рублёвские чтения», конкурса эссе, городской Рождественской ёлки, фестиваля «Пасхальная радость» и других событий, с учетом наличия возможностей, условий, технических средств в школах и желания взять на себя организацию мероприятий.
Затем был рассмотрен порядок координации педагогической деятельности в воскресных школах в рамках существующего законодательства, оформление обязательных документов, договоров, наличие медицинских справок, документов об образовании. Отмечено, что несмотря на то, что деятельность воскресной школы большей частью является добровольческим служением Церкви, тем не менее, согласование с общей системой просвещения обязательно. Внесено предложение общее администрирование и координацию работы воскресных школ Клайпедского благочиния поручить Просветительскому центру им. святого Андрея Рублёва (общества христианского просвещения «Слово»).
Также был уточнен порядок отчетности о занятиях, мероприятиях и прочей деятельности перед Виленско-Литовской епархией и Клайпедским благочинием, а также подчеркнута важность регулярной информации о такой деятельности на интернет-страницах храмов и в социальных сетях – в миссионерских целях.
Обсуждение коснулось самой организации занятий в воскресных школах. Благочинный, прот. Владимир Артамонов, высказал потребность упорядочить работу школ, больше внимания уделять планированию. Воскресные школы должны быть «достойной частью всей воспитательной системы Литвы, где большое внимание уделяется неформальному, а также и церковному воспитанию, и образованию».
Далее согласно повестке дня был поднят вопрос катехизаторских курсов, а именно, распечатка направлений, возможно, издание буклета, с контактами ответственного за катехизацию диакона Александра Берташа, с целью повышения осведомленности об этих курсах всех, кто желает подготовиться к крещению и венчанию.
Помимо прочего, было рассмотрено предложение ведения статистики. По предположению преподавателя религии Андрея Фомина, ведение статистики в воскресных школах и на занятиях религии в общеобразовательных школах стало бы хорошим средством анализа, заключения выводов и прогнозов о проделанной и запланированной работе педагогов.
И наконец, отцом Георгием было внесено предложение периодического обмена уроками религии, т.е., ротации, в общеобразовательных школах с целью повышения и оживления мотивации и интереса школьников к этому предмету и обмена опытом между учителями.
Ольга Куницкая
Просмотров (23)